ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении
классных руководителей
Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение системы управления воспитательным процессом внутри учреждения образования (далее-УО). Оно объединяет и координирует работу классных руководителей, являющихся классными руководителями различных возрастных групп учащихся.
1. Основные положения.
1.1. Работа методического объединения классных руководителей проводится по плану, составленному членами объединения в соответствии с требованиями нормативных документов по воспитательному процессу и утверждённому директором школы.
1.2. Срок действия методического объединения классных руководителей не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе.
1.3. Методическое объединение классных руководителей свою деятельность осуществляет в тесном контакте с методическим советом УО и подотчётно педагогическому совету УО.
1.4. Заседания методического объединения проводятся в соответствии с планом работы не реже 1 раз в четверть
2. Цель работы
2.1. Совершенствование форм и методов воспитания в УО через повышение мастерства классного руководителя.
3. Основные задачи.
3.1. Оказывать помощь классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
3.2. Формировать у классных руководителей теоретическую и практическую базу для моделирования системы воспитания в классе.
3.3. Изучать и обобщать интересный опыт работы классных руководителей.
3.4. Содействовать развитию воспитательной системы УО.
3.5. Развивать творческие способности педагогов.
3.6. Осуществлять методическую поддержку и педагогическую оказывать помощь вновь назначенным классным руководителям.
4. Назначение методического объединения.
4.1. Коллективное планирование и анализ организации жизни классных коллективов.
4.2. Организация взаимодействия классных руководителей в воспитательной работе.
4.3. Определение принципов воспитания и критериев воспитанности учащихся УО.
4.4. Разработка способов использования современных технологий воспитательной работы в творческом взаимодействии с учащимися.
4.5. Оценка деятельности классных руководителей и поощрение педагогов, достигших успехов в воспитании учащихся
5. Основные направления деятельности методического объединения классных руководителей:
5.1. Ведёт методическую работу по всем направлениям профессиональной деятельности классного руководителя.
5.2. Организует повышение профессионального, культурного и творческого роста классных руководителей; стимулирует их инициативу и творчество, активизирует их деятельность в исследовательской, поисковой работе по воспитанию детей; подбирает руководителей проблемных групп.
5.3. Изучает и анализирует состояние воспитательной работы в классах, выявляет и предупреждает недостатки, затруднения в работе классных руководителей, органов ученического самоуправления, актива учащихся.
5.4. Вносит предложения по методическому обеспечению воспитательного процесса УО, корректировке требований к работе классных руководителей.
5.5. Принимает участие в организации и проведении аттестации педагогов.
5.6. Готовит методические рекомендации в помощь классным руководителям, организует их освоение.
5.7. Разрабатывает методические рекомендации для родителей по воспитанию учащихся, соблюдению режима их труда и отдыха в целях наилучшей организации досуга детей.
5.8. Обсуждает пути реализации нормативных документов, методических материалов в своей области.
5.9. Внедряет достижения классных руководителей в практику работы педколлектива.
6. Формы работы методического объединения.
6.1. Заседание.
6.2. Открытые внеклассные мероприятия и классные часы.
6.3. Круглые столы.
6.4. Совещания.
6.5. Обзоры научной, педагогической, художественной литературы.
6.6. Изучение правовых документов, передового педагогического опыта.
6.7. Семинары-практикумы, в том числе психолого-педагогические.
6.8. Наставничество.
6.9. Выступления классных руководителей по методической теме на педагогических советах.
6.10. Творческие отчёты классных руководителей.
6.11. Проведение методических недель.
6.12. Проведение тематических воспитательных недель.
7. Документация.
7.1. Приказ об открытии методического объединения и назначении на должность руководителей.
7.2. Положение о методическом объединении.
7.3. Положение о классном руководителе.
7.4. Статистические сведения (банк данных) о членах методического объединения (количественный и качественный состав).
7.5. Аналитические материалы по итогам работы за год, о результатах проведённых мероприятий.
7.6. Годовой план работы методического объединения.
7.7. Годовой план работы с молодыми специалистами. Информация о деятельности школы молодого классного руководителя.
7.8. Протоколы заседаний методического объединения.
7.9. Материалы заседаний.
7.10. Информация о работе классных руководителей по самообразованию: сведения о темах, обобщение опыта.
7.11. Инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей.
8. Структура.
8.1. Методические объединения создаются отдельно для классных руководителей I- ХІ классов.
8.2. Возглавляют методические объединения руководители, назначаемые директором УО из числа наиболее опытных классных руководителей по согласованию с членами методического объединения.
8.3. Работа методического объединения проводится в соответствии с планом работы на текущий год. План составляет руководитель методического объединения совместно с заместителем директора по воспитательной работе и утверждает директор УО.
8.4. Заседания методического объединения проводится не реже 1 раза в четверть. О месте и времени проведения заседания руководитель обязан поставить в известность коллектив и директора.
8.5. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколе. Рекомендации подписываются руководителями методического объединения.
8.6. При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику и интересы других учебно-методических объединений, на заседание необходимо приглашать их представителей.
8.7. В конце учебного года анализ деятельности методического объединения представляется руководству УО.
9. Права и ответственность методического объединения.
9.1. Права:
9.1.1. Выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса.
9.1.2. Вносить коррективы в работу методического объединения, годовой план УО.
9.1.3. Ходатайствовать перед руководством УО о поощрении педагогов за успехи в работе.
9.2. Ответственность:
9.2.1. За объективность анализа деятельности классных руководителей.
9.2.2. За своевременную реализацию главных направлений работы.
9.2.3. За качественную разработку и проведение каждого мероприятия.
9.2.4. За активность и корректность обсуждаемых вопросов.
9.2.5. За качество и своевременность оформления документов
10. Функциональные обязанности руководителя методического объединения классных руководителей.
10.1. Руководитель методического объединения классных руководителей отвечает:
10.1.1. За планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического объединения.
10.1.2. За пополнение «методической копилки классного руководителя».
10.1.3. За своевременное составление документации о работе объединения и проведённых мероприятиях.
10.2. Руководитель методического объединения классных руководителей совместно с заместителем директора по воспитательной работе отвечает:
10.2.1. За соблюдение принципов организации воспитательной работы.
10.2.2. За выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей.
10.2.3. За повышение научно-методического уровня воспитательной работы.
10.2.4. За совершенствование психолого-педагогической подготовки классных руководителей.
10.3. Руководитель методического объединения классных руководителей организует:
10.3.1. Взаимодействие классных руководителей – членов методического объединения между собой и с другими подразделениями УО.
10.3.2. Открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического объединения в других формах.
10.3.3. Изучение, обобщение и использование в практике передового опыта работы классных руководителей.
10.3.4. Консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей.
10.4. Руководитель методического объединения классных руководителей координирует планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий в классных коллективах.
10.5. Руководитель методического объединения классных руководителей содействует становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.
10.6. Руководитель методического объединения классных руководителей принимает участие в подготовке и проведении аттестации классных руководителей.
11. Контроль за деятельностью методического объединения.
11.1. Контроль за деятельностью методического объединения осуществляется директором УО, его заместителем по воспитательной работе в соответствии с планами методической работы УО и самоконтроля, утверждаемыми директором УО.
разгарнуць » / « згарнуць